Innovatieve game verbetert zorgvaardigheden van medische studenten
Studenten die de game hebben gespeeld, zijn beter in het bedenken van zorg interventies bij voorgelegde casussen dan de andere groepen. Kiki Buijs- Spanjer, promovendus bij het UMCG
Jaarlijks krijgen 100.000 patiënten in Nederland een delirium, bijvoorbeeld na een operatie of infectie. Door onbekendheid en onbegrip worden patiënten vaak niet goed herkend en behandeld. Educatie richt zich meestal op kennis, maar dat is niet genoeg. Medisch studenten moeten leren deze kennis om te zetten in vaardigheden. De Delirium Experience is hiervoor zeer effectief en verhoogt de motivatie en betrokkenheid van studenten bij de zorg voor kwetsbare ouderen.
Delirium Experience leert geen vast protocol, maar helpt bij het herkennen en toepassen van interventies om de patiënt terug te brengen naar het hier en nu. Studenten en zorgverleners leren improviseren, omdat elke situatie uniek is.